Frascati, il progetto per l’ambiente: “dalle sneaker ai parchi gioco”

Frascati, il progetto per l’ambiente: “dalle sneaker ai parchi gioco”

Frascati – Cosa si fa con le vecchie scarpe da ginnastica? Il pavimento per parchi gioco!

Saranno gli studenti e le studentesse a farsi da promotori di questo progetto di economia circolare!

Dalle sneaker ai parchi gioco è il viaggio che percorrerà la gomma nel progetto del Comune di Frascati, sviluppato insieme all’associazione Frascati Scienza e all’ITT Enrico Fermi Frascati e finanziato dal Distretto dell’Economia Civile della IX Comunita Montana Del Lazio.

Non solo sneaker ma anche palline da tennis, pneumatici e camere d’aria di biciclette verranno conferiti in appositi raccoglitori collocati presso scuole, centri sportivi e manutentori di biciclette del territorio, per essere successivamente ritirati da ESO, Ecological Services Outsourcing, una società benefit che si occuperà di dare una seconda vita alla gomma trasformandola in pavimentazione antitrauma per i parchi gioco comunali.

“Un progetto che permette di ridurre il rifiuto conferito in discarica, va a curare gli spazi pubblici e approfondisce l’educazione ambientale in tutta la Comunità di Frascati – spiega la Sindaca, Francesca Sbardella. – Desidero ringraziare il Commissario della Comunità Montana, Serena Gara, per aver messo a disposizione – tramite il Distretto dell’Economia Civile – i fondi necessari a realizzare il progetto, il Consigliere Michele Arganini che ne ha coordinato la redazione e la presentazione, Simone Timpone per averlo proposto, il Consigliere Riccardo Tomei, il presidente dell’associazione Frascati Scienza Matteo Martini, la professoressa Graziella Conforto, la Dirigente Scolastica dell’ITT Enrico Fermi e tutti i soggetti partner e sostenitori”.

Saranno poi gli stessi studenti a farsi ambasciatori del progetto, cimentandosi con il giornalismo ambientale e la divulgazione scientifica, grazie al supporto di Frascati Scienza, Teleambiente e ll Refuso.

Last Updated on 14 Aprile 2023 by AutoreL

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